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ottobre 07, 2021 - Festivaletteratura

FESTIVALETTERATURA porta la lettura libera nelle scuole

Mantova, 7 ottobre 2021. Venti minuti al giorno, per tutto l’anno, dedicati alla lettura libera all’interno  della  normale  attività  scolastica:  è  questa  la  sfida  che  lancia  Read  More,  il  progetto di #festivaletteratura rivolto a ragazzi e ragazze di età compresa tra i 12 e i 19 anni.

Nato nell’ambito  del  progetto  europeo  Read  On di  promozione  alla  lettura  (di  cui #festivaletteratura  è  partner  dal  2016)  e ispirato  a esperienze  come  quella  della  scuola norvegese  di Haugesund, in  cui  una  pratica  quotidiana  di lettura  a  scuola  ha  sviluppato  nei 
ragazzi  un  rapporto  naturale  con  la  parola  scritta,  Read  More ha  l’obiettivo  principale  di rendere la lettura un’abitudine quotidiana, un piacere svincolato da imposizioni, obblighi o giudizi,  non  sostituendo altre  iniziative  di promozione  della  lettura,  ma  piuttosto 
supportandole.

L’idea  di Read  more è  semplice  e  rivoluzionaria:  ogni  giorno,  per  tutto  l’anno scolastico, ragazze e ragazzi hanno a disposizione venti minuti per leggere quello che vogliono. Giornali, fumetti,  riviste  illustrate e  libri - portati  da  casa,  prestati,  comprati,  in  prestito  dalle 
biblioteche pubbliche o scolastiche, scaricati dalla medialibrary online - vale tutto, basta che i ragazzi  siano  sempre  completamente liberi nella  scelta,  e  si  cerchi di  mettere  a  loro disposizione la più ampia varietà possibile di letture tra cui scegliere.

Anche per la sua formula facilmente adattabile ai diversi contesti e calendari scolastici, Read More ha  conosciuto  un  crescente  successo: dalle  14  scuole  e  1300  studenti  coinvolti nell’edizione  d’esordio  2017-18  si  è  passati  a  81  istituti  e  oltre  7000  ragazzi  di  tutta Italia nell’anno scolastico 2019-20. Lo scorso anno sono state più di 50 le scuole che hanno voluto comunque portare avanti l’iniziativa, nonostante le limitazioni imposte dalla pandemia.

Il progetto si rivolge alle scuole secondarie di primo e secondo grado. Agli insegnanti che adottano Read More, #festivaletteratura offre un percorso di formazione e accompagnamento diversamente modulabile a seconda delle necessità e degli interessi. Accanto alle “istruzioni per l’uso” – un momento formativo iniziale pensato per chi affronta per la prima volta il progetto - durante l’anno #festivaletteratura assicura un articolato servizio di tutoring tramite visite nelle scuole,  incontri  periodici  per  valutare  l’andamento  del  progetto,  contatti  con biblioteche e gruppi di lettura.

La novità dell’edizione 2021-22 è La biblioteca di Read More, un ciclo di biblio-appuntamenti dal  vivo  e  on-line  a  cadenza  bimestrale, riservato  a  docenti,  educatori  e  bibliotecari  che sostengono il progetto. In ogni incontro Simonetta Bitasi e Alice Torreggiani illustreranno le ultime novità librarie rivolte al pubblico degli adolescenti e proporranno bibliografie tematiche pensate per solleticare l’interesse dei giovani lettori. A tutte le classi di Read More verrà inoltre inviata una newsletter mensile con consigli e indicazioni utili per tenere accesa la passione per la lettura, attraverso suggerimenti di esperti e degli stessi ragazzi coinvolti nel progetto, nonché aggiornamenti su bandi, appuntamenti, attività, parte del progetto, segnalazioni di altre manifestazioni  dedicata a  libri  e  ragazzi. Non  mancheranno  i  gadget  esclusivi:  gli  studenti riceveranno poster,  segnalibri, stickers,  segnaporta per  rendere evidente al mondo intero la propria quotidiana attività di lettura.

Portare Read More nella propria scuola è semplice: al progetto può partecipare una singola classe, più classi di uno stesso  istituto, una scuola  intera. Per aderire basta compilare il form online disponibile a questo link entro il 31 ottobre 2021.

Read More rientra oggi nelle azioni di I 6 gradi della lettura, un progetto di Rete Bibliotecaria Mantovana, #festivaletteratura e Cooperativa Charta sostenuto da Fondazione Cariplo.